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NYC調査出張

2月13日から19日の間、ニューヨーク市の教育のデジタル化について
調査をしてきました。
日本とはいろんなところで教育や学校に対する考え方が違っているので
単純な比較はできませんが、多くの情報を得て帰ってきました。

一番の収穫は、デジタルが得意な部分を積極的に進めている点です。
大雑把に言ってしまうと、学校教育システムの構築です。
何を学んでその結果子どもがどう変わっていったのか、を
可視化してデータ管理しましょうということです。

簡単にシステムを作ることはできません。
アメリカという国民性なのかもしれませんが
できることからシステムにしてTry and Errorで検証するように考えています。

簡単に調査内容を報告することはできません。
整理しながら少しずつ報告します。Rimg0013


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仕事・教育」カテゴリの記事

コメント

関です。
ニューヨークに行っていらっしゃったのですネ!
ご報告、楽しみにしています。happy01

教科書研究センターの調査で行きました。
少し整理をしてからご報告いたします。

おみやげは?

おとうとへ

話を山盛りとどけます。

おみやげは?present

山盛りの話より、玉の春の方がいい!

お帰りなさい!おつかれさま!
是非おみやげ話を聞かせてください。

ニューヨークというと9.11を思い出します。
9.11事件の日17才の誕生日を迎えた三男は
修士課程を終え、華麗なるフリーターに・・・
 (パンクロックバンドのドラマー)
捨て猫のルー同伴で帰省〔寄生_〕中。

>おとうとへ
玉の春は岩手のおやじに頼んでください。

>k.nさま
三男さまへお伝えしてください。
NYC(ニューヨーク市)には夢を持った若者から中年が
山ほどいました。
ブロードウェイなどは競争でトップになった主役と
長いこと競争の中で揉まれた中年が味のある脇役で輝いています。
夢は捨てないこと、ですね。

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